8,00 zł
Nauka czytania dla dzieci w wieku 6-8 lat
A.
Nowa litera – dz. Wyszukiwanie – dz, Dz. Czytanie sylab.
Analiza słuchowo – wzrokowa wyrazów typu: chodzę, koledzy.
Ćwiczenia w czytaniu wiersza, utrwalenie zwrotów grzecznościowych.
B.
Analiza słuchowo – wzrokowa wyrazów typu: pieniądze, sadzonki.
Redagowanie odpowiedzi na pytania. Dobieranie „klocków” z sylabami.
Ćwiczenia w czytaniu wiersza, utrwalenie zwrotów grzecznościowych.
Ogólny opis 18 lekcji dla dzieci od klasy 1 (około 180 kart A-4 pdf, kolor)
Prezentujemy Państwu ćwiczenia wspomagające naukę czytania sylabami.
Najważniejszą cechą tych ćwiczeń jest stopniowanie trudności, czyli zaczynamy od najprostszych wyrazów typu „mama”, „lato” i przechodzimy do wyrazów coraz trudniejszych. Od początku zakładamy znajomość samogłosek bez ą i ę oraz spółgłosek m t k d l s. Uczniowie znają te litery od „zerówki”.
Dziecko uczy się metodą zadaniową, tzn. operuje sylabami, dobiera je, wycina, wkleja, rozwiązuje krzyżówki, gra w bingo, używa suwaków sylabowych, czyta teksty obrazkowo-wyrazowe.
Ćwiczenia (umownie nazywane lekcjami) są podzielone na dwie części: A i B:
– część A dziecko wykonuje razem z rodzicem/nauczycielem/
– część B dziecko stara się wykonać samodzielnie (może to być tzw. praca domowa).
Ćwiczenia zawierają wiele obrazków, do których dziecko dobiera podpisy. Równolegle z nauką czytania utrwalamy umiejętności szkolne ucznia klasy 1. Opieramy się na metodzie 18 struktur wyrazowych.
Do lekcji dodaliśmy odpowiednie karty do tzw. krótkiej ekspozycji w celu ułatwienia nauki i zabawy uczniom, którym nauka czytania sprawia trudności. Te ćwiczenia krótkiej ekspozycji (trening wstępny) należy wykonywać przed rozpoczęciem części A.
Prezentujemy Państwu ćwiczenia wspomagające naukę czytania sylabami.
Najważniejszą cechą tych ćwiczeń jest stopniowanie trudności, czyli zaczynamy od najprostszych wyrazów typu „mama”, „lato” i przechodzimy do wyrazów coraz trudniejszych. Od początku zakładamy znajomość samogłosek bez ą i ę oraz spółgłosek m t k d l s. Uczniowie znają te litery od „zerówki”. Dziecko uczy się tu metodą zadaniową, tzn. operuje sylabami, dobiera je, wycina, wkleja, rozwiązuje krzyżówki, gra w bingo, używa suwaków sylabowych, czyta teksty obrazkowo-wyrazowe.
Ćwiczenia zawierają wiele obrazków, do których dziecko dobiera podpisy.
Równolegle z nauką czytania utrwalamy umiejętności szkolne ucznia klasy 1.
Opieramy się na metodzie 18 struktur wyrazowych.
Do lekcji dodaliśmy odpowiednie karty do tzw. krótkiej ekspozycji w celu ułatwienia nauki i zabawy uczniom, którym nauka czytania sprawia trudności (dysgrafia, dysleksja, autyzm)
Te ćwiczenia krótkiej ekspozycji (trening wstępny) należy wykonywać przed rozpoczęciem części A.
| Format pliku | PDF A4 |
|---|---|
| Autor | Opracowała Zuzanna Rzecka, nauczyciel dyplomowany, specjalista terapii pedagogicznej |
| Licencja | Uprawnia do wydruku w warunkach szkolnych i domowych |
| Limit pobrań | Nieograniczona liczba pobrań plików PDF. |
| Ważność pobierania | Pliki PDF zawsze dostępne na twoim koncie w Edu Chomiczek. |
Mamy za sobą 30 lat pracy z dziećmi w zakresie nauczania początkowego i profesjonalnej terapii pedagogicznej, a ponadto mamy doświadczenie w pracy różnorodnymi metodami:
© by Edu Chomiczek, wszystkie prawa zastrzeżone
Lekcja 16 Doskonalenie umiejętności czytania wyrazów z dwuznakiem – dz